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Évaluation du module 8 : Quoi de neuf à la télé ! – 4ème Année Primaire

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🎓 4ème Année Primaire 📝 Évaluation Module 8 : Quoi de neuf à la télé ! 🌐 taalimtn.com

Évaluation du module 8 : Quoi de neuf à la télé ! – 4ème Année Primaire

Bilan complet des compétences du Module 8 structuré en 5 épreuves avec la grille d’évaluation, le corrigé détaillé et l’attestation de réussite.

Évaluation du module 8 4ème année quoi de neuf à la télé
Chers enseignants, parents et élèves de la 4ème année primaire, retrouvez sur taalimtn.com l’Évaluation du Module 8 : Quoi de neuf à la télé !. Ce dossier pédagogique bilan comprend 5 épreuves fondamentales (Communication orale, Lecture & Compréhension, Grammaire/Vocabulaire, Conjugaison/Orthographe, Production écrite), une grille de correction critériée sur 20 points, le corrigé intégral et le document PDF téléchargeable.

🎯 1. Tableau récapitulatif des épreuves et critères (20 Points)

ÉpreuveCompétences évaluéesBarème / Note
Épreuve 1 : OralExpression orale sur les émissions de télé & récitation du chant « Quoi de neuf à la télé ! ».5 Points
Épreuve 2 : LectureLire le texte « Stéphane et la télévision », répondre aux questions et Vrai/Faux.5 Points
Épreuve 3 : GrammaireLa forme négative (ne... pas / ne... plus), le COD & lexique des médias.4 Points
Épreuve 4 : OrthographeVerbes au futur simple, graphies g / ge / gu & dictée de mots outils.3 Points
Épreuve 5 : ÉcritureRaconter son émission de télévision préférée (4 à 5 phrases) – Mini-Projet.3 Points

📌 ÉPREUVE 1 : Communication orale & Poésie (5 Points)

1. Expression orale guidée (3 Points) :

Observe l’illustration ci-dessous et réponds oralement aux questions de l’enseignant :
• Que font les enfants dans le salon devant le petit écran ?
• Quelle est ton émission de télévision ou ton dessin animé préféré ?
• Quels sont les bienfaits et les précautions à prendre avec la télévision ?

Communication orale télévision et médias

Figure 1 : Épreuve de communication orale sur les médias et la télévision — taalimtn.com

2. Récitation du poème/chant officiel « Quoi de neuf à la télé ! » (2 Points) :

« Cliquez sur le bouton, allumez la télé,
Des dessins animés, des chansons à chanter.
On apprend, on s’amuse avec joie et bonheur,
Mais n’oubliez pas d’éteindre à la bonne heure ! »

📌 ÉPREUVE 2 : Lecture et Compréhension (5 Points)

Texte : Stéphane et la télévision

Chaque soir après les devoirs, Stéphane aime regarder la télévision dans le salon. Son émission préférée est le documentaire sur les animaux sauvages. Ce soir, la télévision présente un grand concours pour les jeunes champions du savoir. Stéphane regarde attentivement l’écran et répond correctement aux questions avec joie. Sa maman lui dit en souriant : « Bravo Stéphane ! La télévision est un outil formidable quand on choisit les bonnes émissions. » Stéphane éteint le poste à huit heures pour bien dormir.

Questions de compréhension :

  1. Coche la bonne réponse (1 pt) :
    [ ] Stéphane regarde la télé toute la journée sans faire ses devoirs.     [ ] Stéphane regarde un grand concours pour les jeunes champions du savoir.
  2. Écris Vrai ou Faux (2 pts) :
    a) L’émission préférée de Stéphane est le documentaire sur les animaux. –> ( ……………….. )
    b) Stéphane ne sait répondre à aucune question du jeu. –> ( ……………….. )
    c) Stéphane éteint la télévision à huit heures pour se reposer. –> ( ……………….. )
  3. Relie chaque personnage à ce qu’il fait (2 pts) :
    • Stéphane              *      * encourage son fils en souriant
    • La maman              *      * présente un concours de connaissances
    • La télévision          *      * répond joyeusement aux questions du jeu

📌 ÉPREUVES 3 & 4 : Grammaire, Conjugaison & Orthographe (7 Points)

1. La forme négative & Le COD (4 Points) :

• Mettez à la forme négative :
a) Stéphane regarde la télé tard. –> Stéphane ……………….. regarde ……………….. la télé tard.
b) L’enfant regarde encore ce dessin animé. –> L’enfant ne regarde ……………….. ce dessin animé.
• Soulignez le COD dans la phrase : « Stéphane regarde un beau documentaire sur l’écran. »

2. Verbes au futur simple, Orthographe g/ge/gu & Dictée (3 Points) :

• Conjugue au futur simple : Demain soir, nous (regarder) ……………….. une belle émission. / Stéphane (être) ……………….. très content.
• Complète par g, ge, gu : un …..uide / une oran…..ade / un vil…..age / une …..uitare.
• Dictée de 4 mots outils du Module 8.

📌 ÉPREUVE 5 : Production écrite – Mini-Projet (3 Points)

Rédige un court paragraphe de 4 à 5 phrases pour raconter quelle est ton émission de télévision préférée et pourquoi tu l’aimes.
Mots d’aide : la télévision, l’émission, le dessin animé, le documentaire, regarder, aimer, apprendre, intéressant, formidable.

Production écrite émission de télévision préférée

Figure 2 : Projet de production écrite « Raconter son émission de télévision préférée » — taalimtn.com

✅ Corrigé détaillé de l’Évaluation du Module 8 (Cliquer pour afficher)

• Épreuve 1 (Oral) : Description expressive des émissions de télé et récitation du chant « Quoi de neuf à la télé ! ».

• Épreuve 2 (Lecture) : 1. [X] Stéphane regarde un grand concours pour les jeunes champions du savoir. | 2. a) Vrai / b) Faux / c) Vrai. | 3. Stéphane -> répond joyeusement… / La maman -> encourage son fils… / La télé -> présente un concours.

• Épreuve 3 (Grammaire) : 1. a) ne regarde pas / b) ne regarde plus. COD : un beau documentaire sur l’écran.

• Épreuve 4 (Orthographe) : regarderons, sera / guide, orangeade, village, guitare. Dictée : la télévision, l’émission, le dessin animé, regarder.

• Épreuve 5 (Écriture) : Exemple : « Mon émission préférée à la télévision est le documentaire sur les animaux. Chaque soir après mes devoirs, je regarde avec joie les beaux reportages. J’apprends beaucoup de choses sur la nature et les animaux sauvages. C’est une émission très intéressante et formidable ! »

📥 Télécharger le PDF de l’Évaluation du Module 8

Consultez et téléchargez le document complet de 10 pages au format PDF sur taalimtn.com.

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