نضع بين أيديكم اليوم على منصة التعليم التونسي taalimtn.com سلسلة من خمسة إمتحانات في مادة القراءة للسنة الرابعة ابتدائي – الثلاثي الأول بصيغة PDF، مُعدّة وفق مقاربة اختبار مكتسبات التلاميذ المعتمدة في المنظومة التربوية التونسية. كل نموذج يتضمّن نصًّا قرائيًّا مشوّقًا بقيمة تربوية، وستة أسئلة متدرّجة مصحوبة بالمعايير (معـ1، معـ2، معـ3) وجدول إسناد الأعداد، بتصميم واضح وخطّ مريح جاهز للطباعة.
📚 نماذج إمتحانات القراءة الخمسة – السنة الرابعة ابتدائي – الثلاثي الأول
إليكم النماذج الخمسة مع صورة معاينة للصفحة الأولى من كلّ إمتحان ووصف لمحتواه. للتحميل، اضغط على زرّ النموذج لينقلك مباشرة إلى صندوق التحميل أسفل المقال:
النموذج 1النموذج رقم 1: «قطف الزيتون مع جدّي»
نصّ وصفيّ سرديّ حول قيمة العمل والتعاون: يرافق سليم جدّه إلى حقل الزيتون ويتعلّم أنّ العمل الجماعي يجعل التعب هينًا. أسئلة حول الفكرة الرئيسية وترتيب الأحداث والصفات والقرائن.
⬇ تحميل النموذج 1 بصيغة PDF
النموذج 2النموذج رقم 2: «لينا والعصفور الجريح»
نصّ سرديّ حول الرفق بالحيوان: تُنقذ لينا عصفورًا جريحًا وتعتني به حتى يشفى. أسئلة حول الشطب والربط بين الفاعل والحدث وإعواض المفردات والأضداد.
⬇ تحميل النموذج 2 بصيغة PDF
النموذج 3النموذج رقم 3: «أمين يحبّ المطالعة»
نصّ حول حبّ القراءة: يكتشف أمين مكتبة المدرسة فيصبح من عشّاق الكتب. أسئلة حول إلقاء الأسئلة واستعمال المفردات في جمل وإعطاء عنوان للنص.
⬇ تحميل النموذج 3 بصيغة PDF
النموذج 4النموذج رقم 4: «كبش العيد»
نصّ سرديّ حول الكرم والتضامن: يقتسم كريم لحم كبش العيد مع جارهم الفقير. أسئلة حول ترتيب الأحداث والصفات المناسبة والقرائن الدالة.
⬇ تحميل النموذج 4 بصيغة PDF
النموذج 5النموذج رقم 5: «شاطئنا النظيف»
نصّ حول حماية البيئة: يتعاون التلاميذ مع معلّمتهم على تنظيف شاطئ البحر. أسئلة حول الربط والشطب والإعواض وإبداء الرأي الشخصي.
⬇ تحميل النموذج 5 بصيغة PDF🎯 نصائح ذهبية للتلميذ يوم الإمتحان
قبل الإجابة
- اقرأ النصّ قراءة أولى بهدوء لفهم الفكرة العامة قبل النظر إلى الأسئلة.
- اقرأ الأسئلة كلّها، ثم أعد قراءة النصّ قراءة ثانية متأنّية.
- حدّد بقلم الرصاص الكلمات المفاتيح في كلّ سؤال (أستخرج، أعوض، أشطب، أرتّب…).
أثناء الإجابة
- أجب بجملة كاملة واضحة، ولا تكتفِ بكلمة واحدة إلا إذا طُلب منك ذلك.
- عند طلب القرينة، انقل العبارة من النصّ كما هي دون تغيير.
- راعِ ترتيب الأحداث زمنيًّا: البداية، الوسط، النهاية.
- اترك سؤالًا صعبًا مؤقتًا وعُد إليه في النهاية حتى لا تضيّع وقتك.
- خصّص آخر خمس دقائق لمراجعة الإجابات والتأكّد من عدم نسيان سؤال.
👨👩👧 دور الوليّ في الإعداد للإمتحان
- خصّص لابنك 10 دقائق قراءة جهرية يوميًّا، فالطلاقة أساس الفهم.
- اسأله بعد كلّ قراءة: «ما فكرة النصّ؟ ما صفة البطل؟» لتدريبه على التلخيص.
- وفّر له جوًّا هادئًا ومكانًا مضيئًا للمراجعة بعيدًا عن الشاشات.
- أنجز معه نموذجًا كاملًا في ظروف شبيهة بالامتحان مع تحديد الوقت.
- صحّح أخطاءه بلطف وشجّعه على إعادة المحاولة، فالثقة نصف النجاح.
- اهتمّ بنومه المبكّر وفطوره الصحّي في الأسبوع السابق للامتحان.
⚠️ الأخطاء الشائعة في إمتحانات القراءة وكيفية تفاديها
- الإجابة دون قراءة النص كاملًا: كثير من التلاميذ يقرؤون الأسئلة أولًا ثم يبحثون عشوائيًّا؛ الحلّ: قراءة النص مرّتين قبل الإجابة.
- الخلط بين المعنى والضدّ: عند طلب الضدّ يكتب التلميذ المرادف؛ الحلّ: تذكيره بعلامة (≠) التي تعني الضدّ.
- نقل القرينة ناقصة أو مغيَّرة: القرينة تُنقل كما وردت في النصّ حرفيًّا.
- نسيان وضع العلامة (×) أو شطب الصفة: درّب ابنك على إعادة قراءة صيغة السؤال قبل الإجابة.
- ترتيب الأحداث عشوائيًّا: علّمه البحث عن روابط الزمن في النص (ما إن، وعند، وبعد، وفي المساء…).
- إهمال السؤال الأخير (معيار التميّز): سؤال «ما رأيك…» يتطلّب رأيًا شخصيًّا معلَّلًا، ولا توجد فيه إجابة نموذجية واحدة.
📖 شرح مفردات نصوص النماذج (انقر على المفردة لتظهر الإجابة الصحيحة)
درّب ابنك قبل الإمتحان: ليقرأ المفردة ويخمّن معناها، ثم ينقر عليها ليكتشف الإجابة الصحيحة:
ما معنى «وَارِفَةٌ (شجرة وارفة)»؟
المعنى الصحيح: كثيرةُ الأغصانِ والظِّلال
مثال: جلسنا تحت شجرةٍ وارفةٍ تقينا حرارةَ الشمس.
ما معنى «المُتَساقِطَة (الحبّات المتساقطة)»؟
المعنى الصحيح: الّتي سقطتْ على الأرض
مثال: جمعَ سليمٌ الحبّاتِ المتساقطةَ في كيسه.
ما معنى «رَقَّ قلبُها لحاله»؟
المعنى الصحيح: أيْ: أشفقَ عليه وتأثّرَ
مثال: رقّ قلبُ الأمّ لبكاء طفلها.
ما معنى «بِشَغَفٍ»؟
المعنى الصحيح: بِحُبٍّ شديدٍ ورغبةٍ قويّة
مثال: يقرأُ أمينٌ القصصَ بشغفٍ.
ما معنى «الرُّفُوف»؟
المعنى الصحيح: جمعُ رفٍّ: ألواحٌ تُوضَعُ عليها الكتب
مثال: رتّبتُ كتبي على الرفوف.
ما معنى «اصْطَحَبَ»؟
المعنى الصحيح: أخذَ معه رفيقًا
مثال: اصطحبَ الأبُ ابنَه إلى السوق.
ما معنى «يَقتَسِمُ»؟
المعنى الصحيح: يُشارِكُ غيرَه في الشيء
مثال: أقتسمُ طعامي مع أخي الصغير.
ما معنى «الفَضَلات»؟
المعنى الصحيح: بقايا الأشياء المرميّة (مخلفات)
مثال: رمى التلميذُ الفضلاتِ في القُمّامة.
ما معنى «فُوجِئُوا»؟
المعنى الصحيح: دُهِشوا وتفاجؤوا
مثال: فوجئَ التلاميذُ باتّساخِ الشاطئ.
ما معنى «بِنَشاطٍ وَهِمَّةٍ»؟
المعنى الصحيح: بِجدٍّ واجتهادٍ وقوّة
مثال: يعملُ الفلاحُ بنشاطٍ وهمةٍ.
❓ الأسئلة الشائعة
كم عدد النماذج المتوفرة وهل هي مجانية؟
يتوفّر 5 نماذج كاملة بصيغة PDF، وهي مجانية بالكامل للتحميل والطباعة من موقع منصة التعليم التونسي taalimtn.com.
هل هذه النماذج وفق الإصلاح التربوي التونسي؟
نعم، جميع النماذج مبنيّة وفق مقاربة اختبار مكتسبات التلاميذ المعتمدة في السنة الرابعة ابتدائي، مع جدول إسناد الأعداد والمعايير (معـ1، معـ2، معـ3).
كيف أساعد ابني على الاستعداد لامتحان القراءة؟
شجّعه على القراءة الجهرية يوميًا 10 دقائق، ودرّبه على تحديد الفكرة الرئيسية واستخراج القرائن من النص، ثم أنجز معه نموذجًا كاملًا في ظروف شبيهة بالامتحان.
ماذا يعني معـ1 ومعـ2 ومعـ3 في جدول الأعداد؟
معـ1 يقيس الفهم العام للنص، ومعـ2 يقيس فهم المقروء والمفردات، ومعـ3 هو معيار التميّز ويقيس التذوّق والانفعال وإبداء الرأي.
هل يمكن طباعة النماذج بالأبيض والأسود؟
نعم، النماذج مصمّمة بخط واضح وتباين مرتفع، وتبقى مقروءة تمامًا عند الطباعة بالأبيض والأسود.
هل ستتوفر نماذج للثلاثي الثاني والثالث؟
نعم بإذن الله، تابعوا قسم امتحانات السنة الرابعة ابتدائي على taalimtn.com ليصلكم كل جديد فور نشره.
⬇ صندوق التحميل – إمتحانات القراءة السنة الرابعة ابتدائي الثلاثي الأول PDF
اضغط على النموذج المطلوب وسيُفتح ملف PDF في تبويب جديد، جاهز للقراءة أو الطباعة أو الحفظ
شكرا