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Évaluation du module 9 : Conte-nous une histoire, dis ! – 4ème Année Primaire

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🎓 4ème Année Primaire 📝 Évaluation Module 9 : Conte-nous une histoire, dis ! 🌐 taalimtn.com

Évaluation du module 9 : Conte-nous une histoire, dis ! – 4ème Année Primaire

Bilan complet des compétences du Module 9 structuré en 5 épreuves avec la grille d’évaluation, le corrigé détaillé et l’attestation de réussite.

Évaluation Module 9 Conte nous une histoire dis 4ème année primaire
Chers enseignants, parents et élèves de la 4ème année primaire, retrouvez sur taalimtn.com l’Évaluation du Module 9 : Conte-nous une histoire, dis !. Ce dossier pédagogique bilan comprend 5 épreuves fondamentales (Communication orale, Lecture & Compréhension, Grammaire/Vocabulaire, Conjugaison/Orthographe, Production écrite), une grille de correction critériée sur 20 points, le corrigé intégral et le document PDF téléchargeable.

🎯 1. Tableau récapitulatif des épreuves et critères (20 Points)

ÉpreuveCompétences évaluéesBarème / Note
Épreuve 1 : OralExpression orale sur les contes/personnages & récitation du chant « Il était une fois… ».5 Points
Épreuve 2 : LectureLire le conte « Le petit prince et l’oiseau blessé », répondre aux questions et Vrai/Faux.5 Points
Épreuve 3 : GrammaireSubstituts du nom (il, elle, ils, elles), mots du récit (Autrefois, Un jour, Enfin) & lexique du conte.4 Points
Épreuve 4 : OrthographeVerbes du récit au passé (imparfait & passé composé), majuscule/point & dictée.3 Points
Épreuve 5 : ÉcritureRédiger un petit conte imaginaire (4 à 5 phrases) – Mini-Projet N°5.3 Points

📌 ÉPREUVE 1 : Communication orale & Poésie (5 Points)

1. Expression orale guidée (3 Points) :

Observe l’illustration ci-dessous et réponds oralement aux questions de l’enseignant :
• Où sont les enfants et quel livre féerique lisent-ils ensemble ?
• Quel est ton conte ou ton personnage imaginaire préféré (un prince, une fée, Pinocchio) ?
• Pourquoi les contes et les histoires nous enseignent-ils de belles valeurs d’amitié ?

Épreuve de communication orale sur la découverte des contes illustrés

Figure 1 : Épreuve de communication orale sur la découverte des contes illustrés — taalimtn.com

2. Récitation du poème/chant officiel « Il était une fois… » (2 Points) :

« Il était une fois dans un pays lointain,
Un petit prince au cœur généreux et plein de joie.
Il voyageait à travers les forêts et les montagnes,
Pour apporter l’amitié et le sourire à tous les enfants ! »

📌 ÉPREUVE 2 : Lecture et Compréhension (5 Points)

Texte : Le petit prince et l’oiseau blessé

Autrefois, dans un magnifique royaume, vivait un jeune prince nommé Amir. Il aimait se promener dans la grande forêt près du château. Un jour, sous les grands arbres, Amir entend un chant triste. C’est un petit oiseau blessé qui ne peut plus voler. Le gentil prince s’approche doucement et le soigne avec amour dans sa chambre. Quelques jours plus tard, l’oiseau guérit et reprend son envol dans le ciel bleu. Pour remercier le prince, l’oiseau magique lui offre une plume d’or brillante qui apporte le bonheur dans tout le royaume.

Questions de compréhension :

  1. Coche la bonne réponse (1 pt) :
    [ ] Amir trouve un petit oiseau blessé dans la forêt.      [ ] Amir achète une cage à oiseaux au marché.
  2. Écris Vrai ou Faux (2 pts) :
    a) Amir soigne l’oiseau blessé dans sa chambre.  –>  ( ……………….. )
    b) L’oiseau refuse de remercier le prince.  –>  ( ……………….. )
    c) La plume d’or apporte le bonheur dans tout le royaume.  –>  ( ……………….. )
  3. Relie chaque personnage à son action (2 pts) :
    • Le prince Amir          *      * offre une plume d’or magique brillante
    • L’oiseau blessé          *      * soigne l’oiseau avec gentillesse et amour
    • La plume d’or             *      * apporte la joie et le bonheur au royaume

📌 ÉPREUVES 3 & 4 : Grammaire, Conjugaison & Orthographe (7 Points)

1. Les substituts du nom & Mots du récit (4 Points) :

• Remplace le mot souligné par il, elle, ils, elles :
a) Le prince Amir habite dans le château. –> ………….. habite dans le château.
b) La fée magique aide les enfants. –> ………….. aide les enfants.

• Complète par Autrefois, Un jour, Enfin :
………….., un petit prince vivait dans un royaume. …………, il a trouvé un oiseau blessé. …………, l’oiseau a guéri et tout le monde est heureux.

2. Verbes du récit au passé & Dictée (3 Points) :

• Conjugue au passé : Autrefois, le prince (habiter) ……………….. dans un château. / Hier, Amir (soigner) ……………….. l’oiseau blessé.

• Réécris avec la majuscule et le point : autrefois le prince amir soignait les animaux de la foret

• Dictée de 4 mots outils du Module 9.

📌 ÉPREUVE 5 : Production écrite – Mini-Projet N°5 (3 Points)

Rédige un petit conte imaginaire de 4 à 5 phrases en utilisant les mots du récit (Autrefois, Un jour, Enfin) et en évitant les répétitions.
Mots d’aide : autrefois, un petit prince, un château, la forêt, trouver, soigner, l’oiseau, guérir, heureux.

Projet de production écrite Rédiger un petit conte imaginaire

Figure 2 : Projet de production écrite « Rédiger un petit conte imaginaire » — taalimtn.com

✅ Corrigé détaillé de l’Évaluation du Module 9 (Cliquer pour afficher)

• Épreuve 1 (Oral) : Description expressive de la scène de lecture et récitation du chant « Il était une fois… ».

• Épreuve 2 (Lecture) : 1. [X] Amir trouve un petit oiseau blessé dans la forêt. | 2. a) Vrai / b) Faux / c) Vrai. | 3. Le prince Amir -> soigne l’oiseau / L’oiseau -> offre une plume d’or / La plume -> apporte le bonheur.

• Épreuve 3 (Grammaire) : 1. Il habite / Elle aide. 2. Autrefois, Un jour, Enfin.

• Épreuve 4 (Orthographe) : habitait, a soigné / « Autrefois, le prince Amir soignait les animaux de la forêt. » Dictée : le conte, le prince, le château, autrefois.

• Épreuve 5 (Écriture) : Exemple : « Autrefois, un petit prince nommé Amir habitait dans un grand château près de la forêt. Un jour, en se promenant, il a trouvé un petit oiseau blessé. Le gentil prince l’a soigné avec amour. Enfin, l’oiseau a guéri et a volé dans le ciel. Quel beau conte ! »

📥 Télécharger le PDF de l’Évaluation du Module 9

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