Évaluation du module 3 : Sois mon ami ! – 4ème Année Primaire
Bilan complet des compétences du Module 3 structuré en 5 épreuves avec la grille d’évaluation, le corrigé détaillé et l’attestation de réussite.
🎯 1. Tableau récapitulatif des épreuves et critères (20 Points)
| Épreuve | Compétences évaluées | Barème / Note |
|---|---|---|
| Épreuve 1 : Oral | Raconter un acte d’amitié/entraide, récitation du chant « Mon cher ami ». | 5 Points |
| Épreuve 2 : Lecture | Lire le texte « Un nouvel ami dans la classe », répondre aux questions et Vrai/Faux. | 5 Points |
| Épreuve 3 : Grammaire | L’adjectif qualificatif & déterminants possessifs (notre/nos, votre/vos, leur/leurs). | 4 Points |
| Épreuve 4 : Orthographe | Verbes du 1er groupe au présent, accord de l’adjectif & dictée de mots outils. | 3 Points |
| Épreuve 5 : Écriture | Raconter une histoire d’amitié ou d’entraide (4 à 5 phrases) – Mini-Projet N°2. | 3 Points |
📌 ÉPREUVE 1 : Communication orale & Poésie (5 Points)
1. Expression orale guidée (3 Points) :
Observe l’illustration ci-dessous et réponds oralement aux questions de l’enseignant :
• Décris la scène : Où sont les enfants et que font-ils ?
• Comment le garçon aide-t-il son nouveau camarade dans la cour ?
• Raconte un geste d’amitié que tu as fait pour ton ami(e) à l’école.
Figure 1 : Épreuve de communication orale sur l’entraide entre camarades — taalimtn.com
2. Récitation du chant officiel « Mon cher ami » (2 Points) :
« Donne-moi la main, mon cher ami,
Ensemble on joue, on rit, on vit.
À l’école ou dans la rue, c’est la joie partagée ! »
📌 ÉPREUVE 2 : Lecture et Compréhension (5 Points)
Texte : Un nouvel ami dans la classe
Ce matin, la maîtresse entre en classe avec un nouvel élève. Il s’appelle Youssef. Youssef est timide et reste silencieux au fond de la classe. Pendant la récréation, Sami s’approche de lui avec un grand sourire et lui dit : « Bonjour Youssef ! Viens jouer au ballon avec nous. » Youssef accepte joyeusement. Les deux enfants deviennent rapidement de grands amis. Youssef dit avec bonheur : « Merci Sami, tu es un vrai ami ! »
Questions de compréhension :
- Coche la bonne réponse (1 pt) :
[ ] Youssef va au parc tout seul. [ ] Youssef est le nouvel élève de la classe. - Écris Vrai ou Faux (2 pts) :
a) Youssef est bavard dès le premier jour. –> ( ……………….. )
b) Sami invite Youssef à jouer au ballon. –> ( ……………….. )
c) Les deux enfants deviennent de grands amis. –> ( ……………….. ) - Relie chaque personnage à son action (2 pts) :
• La maîtresse * * invite Youssef à jouer au ballon
• Youssef * * entre en classe avec le nouvel élève
• Sami * * reste timide et silencieux
📌 ÉPREUVES 3 & 4 : Grammaire, Conjugaison & Orthographe (7 Points)
1. L’Adjectif qualificatif & Déterminants possessifs (4 Points) :
• Souligne les adjectifs qualificatifs : « Sami est un garçon généreux et gentil. Il porte un beau cartable rouge. »
• Complète par notre, nos, votre, vos, leur, leurs :
a) Nous aimons ………. école et ………. camarades.
b) Les enfants jouent avec ………. ballon.
c) Vous aidez ………. maîtresse.
2. Verbes du 1er groupe au présent, Orthographe & Dictée (3 Points) :
• Conjugue au présent : Sami et Youssef (jouer) ……………….. ensemble. / Je (partager) ……………….. mon gâteau.
• Réécris avec la majuscule et le point : sami aide son ami dans la cour de l ecole
• Dictée de 4 mots outils du Module 3.
📌 ÉPREUVE 5 : Production écrite – Mini-Projet N°2 (3 Points)
Raconte en 4 à 5 phrases une histoire d’amitié ou d’entraide entre toi et ton camarade de classe.
Mots d’aide : un ami, la classe, aider, partager, jouer, gentil, ensemble, joyeusement.
Figure 2 : Projet de production écrite « Raconter un acte d’amitié » — taalimtn.com
✅ Corrigé détaillé de l’Évaluation du Module 3 (Cliquer pour afficher)
• Épreuve 1 (Oral) : Description expressive de la scène d’entraide et récitation du chant « Mon cher ami ».
• Épreuve 2 (Lecture) : 1. [X] Youssef est le nouvel élève de la classe. | 2. a) Faux / b) Vrai / c) Vrai. | 3. La maîtresse -> entre en classe… / Youssef -> reste timide… / Sami -> invite Youssef…
• Épreuve 3 (Grammaire) : 1. Adjectifs : généreux, gentil, beau, rouge. | 2. notre école / nos camarades / leur ballon / votre maîtresse.
• Épreuve 4 (Orthographe) : jouent, partage. « Sami aide son ami dans la cour de l’école. » Dictée : un ami, ensemble, camarade, aider.
• Épreuve 5 (Écriture) : Exemple : « Sami est mon meilleur ami à l’école. Pendant la récréation, nous jouons ensemble au ballon. Quand j’oublie mes crayons, Sami partage ses affaires avec moi. C’est un ami très gentil ! »
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